Lifelong Learning é condição para envelhecer com qualidade, apontam especialistas

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[{"selector":"#anim-cb51ce71-3cba-48ab-97ce-923779fcb025","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-0adb84cc-fc5a-48ea-b7af-5d87295226d6","keyframes":{"transform":["translate3d(0px, 140.50353%, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] No FDC Fórum do Conhecimento, o gerontólogo Dr. Alexandre Kalache, a professora e consultora Angela Fleury e o economista e especialista em educação Cláudio de Moura Castro conversaram sobre envelhecimento ativo FDC Fórum do Conhecimento (Foto: Homero Xavier)

[{"selector":"#anim-cf49cff6-35d5-47e1-9d83-f308b23cf669","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-49769c92-a6a8-4c0d-a282-c375cd72e93c","keyframes":{"transform":["translate3d(0px, 122.27695%, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] Na visão dos especialistas, a aprendizagem ao longo da vida mantém profissionais relevantes em carreiras mais longas, ajudando empresas a lidar com mudanças tecnológicas e aproveitar talentos de diferentes gerações Imagem gerada digitalmente

[{"selector":"#anim-e5d291b5-88fe-4708-a666-eba2c3af806b","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-3491af87-0730-4693-8081-da9b4ee55d34","keyframes":{"transform":["translate3d(0px, 232.62175%, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] Eles pontuaram no debate que negar a capacitação de profissionais mais velhos reforça o etarismo estrutural, limita a inclusão e compromete o envelhecimento ativo, produtivo e socialmente integrado

[{"selector":"#anim-4d0010b4-4b6a-403d-8f0a-c6c441aa7e4f","keyframes":{"opacity":[0,1]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] [{"selector":"#anim-75da96bd-b178-463e-88fa-8a68143ee346","keyframes":{"transform":["translate3d(101.11111%, 0px, 0)","translate3d(0px, 0px, 0)"]},"delay":0,"duration":2000,"easing":"cubic-bezier(0.2, 0.6, 0.0, 1)","fill":"both"}] A tecnologia acelera o acesso ao conhecimento, mas não substitui a pedagogia. Eles disseram que humanos e máquinas aprendem juntos em processos contínuos, colaborativos e essencialmente relacionais Imagem gerada digitalmente

Quer saber como administrar o conflito de gerações no ambiente de trabalho? Clique para ler a matéria completa:

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