• A Fundação Dom Cabral mantém a 4ª posição global em Programas Abertos no ranking Financial Times 2026, consolidando-se como única escola latino-americana entre as dez melhores do mundo em educação executiva.
  • A FDC alcançou 2ª posição mundial em seis critérios de avaliação, incluindo qualidade do corpo docente e design de curso, resultado de metodologia que pondera 80% percepção de alunos e empresas contra 20% dados quantitativos.
  • A trajetória de duas décadas no ranking reflete investimento consistente em inovação pedagógica, internacionalização e desenvolvimento de lideranças, reforçando a proposta de valor da instituição no mercado corporativo global.
Resumo supervisionado por jornalista.

A Fundação Dom Cabral (FDC) acaba de ser reconhecida novamente como uma das melhores escolas de negócios do mundo. Nos rankings de Educação Executiva do Financial Times 2026, um dos mais respeitados da educação executiva, divulgado neste domingo (17), a instituição brasileira segue com a 4ª posição global em Programas Abertos – modalidade voltada ao desenvolvimento individual de executivos – entre 90 escolas avaliadas. A FDC mantém, pelo segundo ano consecutivo, essa posição de destaque e segue como a única representante da América Latina entre as dez melhores do mundo. Já em Programas Customizados, elaborados para atender demandas específicas das organizações, a instituição aparece em 11º lugar, mantendo-se entre as principais escolas latino-americanas. 

Antonio Batista da Silva Junior, presidente executivo da FDC
Antonio Batista da Silva Junior, presidente executivo da FDC: “Estar entre as melhores escolas de negócios do mundo há duas décadas é o reconhecimento de uma trajetória construída com consistência” (Foto: Carol Reis)

A conquista não é circunstancial. Desde que passou a integrar o levantamento, em 2005, a FDC tem construído uma trajetória ascendente no cenário internacional da educação executiva. De acordo com Antonio Batista da Silva Junior, presidente executivo da FDC, essa consistência reflete décadas de investimento em conhecimento aplicado, desenvolvimento de lideranças e excelência pedagógica. “Estar entre as melhores escolas de negócios do mundo há duas décadas é o reconhecimento de uma trajetória construída com consistência, excelência e capacidade de transformação diante das mudanças do mundo.  É também um estímulo para seguirmos com o nosso propósito de desenvolver lideranças e organizações e renovarmos o nosso compromisso com a educação como força motriz de uma sociedade mais próspera e inclusiva”, afirma o CEO.

Liderança que se mede por critério

Programas Abertos da FDC alcançaram a 2ª posição mundial em qualidade do corpo docente no ranking do Financial Times 2026
Programas Abertos da FDC alcançaram a 2ª posição mundial em qualidade do corpo docente no ranking do Financial Times 2026 (Foto: Divulgação FDC)

O ranking do Financial Times é construído sobre uma metodologia rigorosa: 80% da avaliação vem da percepção de alunos e empresas que passaram por programas na escola avaliada, enquanto os 20% restantes são baseados em dados quantitativos enviados pelas próprias instituições – como diversidade do corpo docente, receita e alcance internacional.

O reconhecimento reforça que a proposta de valor da Fundação Dom Cabral para o mercado corporativo está intacta: programas construídos com profundidade, personalização e aplicabilidade

André Proença

A FDC obteve a 2ª posição mundial em seis critérios de avaliação dentro de Programas Abertos:

  • Preparação — qualidade das informações fornecidas antes do programa e eficácia do processo de seleção dos participantes;
  • Métodos e materiais de ensino — equilíbrio entre rigor acadêmico e relevância prática;
  • Corpo docente — qualidade do ensino e capacidade dos professores de apresentar conteúdo de forma integrada e coesa;
  • Design do curso — flexibilidade, adequação do tamanho das turmas e formato dos programas;
  • Novas habilidades e aprendizado — aplicabilidade do conteúdo ao ambiente de trabalho e capacidade de incentivar novas formas de pensar;
  • – Objetivos alcançados — grau em que as expectativas pessoais e profissionais dos participantes foram atendidas.

“Os resultados confirmam o que a FDC já havia demonstrado em edições anteriores dos rankings: a excelência da instituição não é difusa, ela está presente em cada etapa da jornada do executivo, da preparação à aplicação real do conhecimento”, pontua André Proença, vice-presidente de Educação Executiva.

Programas Customizados: presença consolidada na elite global

Em Programas Customizados, soluções desenvolvidas sob medida para atender demandas específicas de organizações, a FDC figura entre as principais escolas globais em uma lista que contempla 100 instituições de todo o mundo. A avaliação nessa modalidade envolve variáveis de alta complexidade metodológica: o peso atribuído ao tipo de programa contratado, o nível hierárquico dos responsáveis pela decisão de compra e o porte das empresas atendidas, ou seja, para além das qualidades da escola, as avaliações refletem o perfil dos clientes corporativos contratantes.

Nesse cenário, a FDC segue entregando qualidade reconhecida: alcançou a 5ª posição mundial em Preparação – critério que avalia a interação com o cliente, a integração das demandas no programa e a incorporação de pesquisas recentes – e a 6ª posição em Métodos e Materiais de Ensino. “O reconhecimento reforça que a proposta de valor da Fundação Dom Cabral para o mercado corporativo está intacta: programas construídos com profundidade, personalização e aplicabilidade”, observa Proença.

A FDC segue investindo de forma consistente em inovação, experiências de aprendizagem, internacionalização e desenvolvimento de lideranças capazes de gerar impacto sustentável

Paula Simões

O desempenho no Financial Times é resultado direto de uma filosofia educacional própria, que a FDC vem refinando ao longo de cinco décadas. A escola de negócios alia rigor científico com aplicabilidade prática, inteligência e afetividade, desempenho e progresso social,  pilares que formam o UNI(CO), abordagem educacional proprietária da instituição. 

Para Paula Simões, diretora do Executive MBA e Programas Stricto Sensu e responsável pela área de Rankings e Acreditações, o resultado de 2026 evidencia uma escolha estratégica: “A FDC segue investindo de forma consistente em inovação, experiências de aprendizagem, internacionalização e desenvolvimento de lideranças capazes de gerar impacto sustentável. Receber esse reconhecimento reforça que estamos no caminho certo e amplia nossa responsabilidade com o futuro da educação executiva e com a construção positiva da sociedade”, afirma a executiva.

50 anos de atuação intencional no presente com olhar para o futuro

Prestes a celebrar meio século de existência, a Fundação Dom Cabral vê no ranking do Financial Times 2026 muito mais do que uma validação externa e sim a expressão tangível de um propósito que permanece atual. Uma escola criada no Brasil, que atua no Brasil e no mundo e disputa, há anos, lado a lado com as mais tradicionais instituições globais de educação executiva.

O nosso compromisso,  em toda a nossa atuação, é o de desenvolver capacidades das lideranças e das organizações para que elas possam construir futuros mais positivos, a partir do conhecimento, com rigor científico e aplicabilidade prática

Antonio Batista

Com presença em três campi (Nova Lima, Belo Horizonte e São Paulo), presença em 23 estados brasileiros por meio de associados regionais e mais de 30 mil participantes capacitados por ano, a FDC segue expandindo sua capacidade de impacto e seu propósito de impulsionar a construção conjunta de futuros positivos, seja nos programas para executivos e organizações, nas iniciativas de educação social que apoiam jovens em situação de vulnerabilidade e empreendedores populares ou na educação acadêmica, formando profissionais preparados para os desafios do mercado. “O nosso compromisso,  em toda a nossa atuação, é o de desenvolver capacidades das lideranças e das organizações para que elas possam construir futuros mais positivos, a partir do conhecimento, com rigor científico e aplicabilidade prática”, reforça Antonio Batista.

Dúvidas mais comuns

A Educação Executiva é um modelo de desenvolvimento profissional que inicia com um diagnóstico profundo do contexto, da cultura e dos desafios da organização, alinhando o desenvolvimento às suas lideranças e ao uso do capital humano. Diferencia-se por oferecer programas tanto abertos, voltados ao desenvolvimento individual de executivos, quanto customizados, elaborados sob medida para atender demandas específicas das organizações.

A FDC mantém a 4ª posição global em Programas Abertos no ranking Financial Times 2026 há dois anos consecutivos, sendo a única representante da América Latina entre as dez melhores do mundo. Esse reconhecimento reflete décadas de investimento em conhecimento aplicado, desenvolvimento de lideranças e excelência pedagógica, com uma trajetória ascendente desde 2005 quando passou a integrar o levantamento.

O ranking utiliza uma metodologia rigorosa onde 80% da avaliação vem da percepção de alunos e empresas que passaram por programas na escola, enquanto os 20% restantes são baseados em dados quantitativos como diversidade do corpo docente, receita e alcance internacional. A avaliação considera critérios como preparação, métodos de ensino, qualidade do corpo docente, design do curso, novas habilidades e objetivos alcançados.

A FDC alcançou a 2ª posição mundial em seis critérios: Preparação (qualidade das informações e seleção de participantes), Métodos e Materiais de Ensino (equilíbrio entre rigor acadêmico e relevância prática), Corpo Docente (qualidade do ensino e integração de conteúdo), Design do Curso (flexibilidade e formato), Novas Habilidades e Aprendizado (aplicabilidade ao trabalho) e Objetivos Alcançados (atendimento de expectativas).

Programas Abertos são voltados ao desenvolvimento individual de executivos, com turmas formadas por profissionais de diferentes organizações. Programas Customizados são soluções desenvolvidas sob medida para atender demandas específicas de uma organização, considerando seu contexto, cultura e desafios particulares. A FDC ocupa a 4ª posição em Programas Abertos e 11ª em Programas Customizados no ranking Financial Times 2026.

A FDC utiliza o UNI(CO), uma abordagem educacional proprietária que alia rigor científico com aplicabilidade prática, inteligência e afetividade, desempenho e progresso social. Essa filosofia educacional, refinada ao longo de cinco décadas, fundamenta todos os programas da instituição e contribui para seu reconhecimento internacional.

Segundo o ranking do Financial Times, as três melhores escolas de educação executiva no Brasil são a Fundação Dom Cabral (FDC), o Insper e a Fundação Getulio Vargas (FGV). A FDC destaca-se como a única brasileira entre as dez melhores do mundo em Programas Abertos, mantendo essa posição de liderança há dois anos consecutivos.

A FDC atua em três campi (Nova Lima, Belo Horizonte e São Paulo), tem presença em 23 estados brasileiros por meio de associados regionais e capacita mais de 30 mil participantes por ano. Além dos programas para executivos e organizações, a instituição desenvolve iniciativas de educação social para jovens em situação de vulnerabilidade e empreendedores populares, reforçando seu compromisso com o desenvolvimento de lideranças capazes de gerar impacto sustentável.